sábado, 18 de abril de 2015

Temario de Examen IV Bimestre



Temario de estudio de Historia 2 IV Bimestre

1.       Con este artículo se estableció la separación entre el Estado y la Iglesia, se reconoció el matrimonio civil, se reglamentó el sacerdocio y se prohibió la participación de los ministros en la política. El Artículo 130.

2.       ¿Qué movimiento de protesta marcó la historia de México y en qué año fue?

Estudiantil, 1968.
3.       ¿Cuáles fueron las dos construcciones que forman parte de nuestra historia que promovió Jaime Torres Bodet? Museo de Arte Moderno y Museo de Antropología
4.       ¿En qué año se crea la Comisión Federal de Electricidad? 1937
5.       Recuerda el orden cronológico de estos acontecimientos: Constitución de 1917, Reelección de Obregón, Guerra cristera, Expropiación petrolera

6.       Es una forma de política-económica que impide que entren en un país algunos productos extranjeros, para que la industria de dicho país se desarrolle y genere recursos para competir con la industria internacional.   Proteccionismo.
7.       ¿Cómo se le denomina al trabajador que recibe su pago por cada día que labora?  
Jornalero.
8.       ¿En cuál de las opciones se mencionan algunas aportaciones a la educación de José Vasconcelos como secretario de Educación Pública?
 Fundó las escuelas rurales, técnicas e indígenas y las misiones culturales.
9.       ¿Cuál es uno de los más importantes cambios suscitados en la vida cotidiana durante la primera mitad del siglo XX?  Los enseres electrodomésticos.
10.   ¿Cómo se llamó el cambio que impulsó Carranza en relación con la Constitución de 1917, donde el Poder Ejecutivo contaba con más facultades que los otros dos poderes?
Presidencialismo.
11.   ¿Qué ciudades de México experimentaron un gran desarrollo durante los años cincuenta?

Guadalajara y Monterrey.
12.   ¿Cuáles son las características del sistema político mexicano que surgió durante el gobierno de Álvaro Obregón? El presidencialismo, el corporativismo y la formación de un partido único
13.   ¿Qué deseaba fortalecer Vasconcelos con su política educativa?
 La identidad nacional como producto de la historia.

14.   ¿En qué consistió el programa Bracero, firmado por Estados Unidos De America  y México en 1942?
Este tratado bilateral invito a los campesinos mexicanos a trabajar y vivir durante una estancia temporal en E.U.A.



15.   ¿En cuál de las opciones se menciona una característica de la cultura del periodo posrevolucionario?
Nacionalismo.
16.   El muralismo es la principal expresión pictórica de la revolución mexicana, es un arte monumental y público, consiste en grandes pinturas que toman como lienzos los murales y bóvedas de edificios. Sus tres principales exponentes fueron:    José Clemente Orozco, Diego Rivera, David Alfaro Sequeiros.
17.   ¿En qué consistió la reforma al  artículo 3º de la constitución? La educación debería de ser laica, gratuita y obligatoria.
18.   ¿Cuáles fueron algunos medios de transportes y de comunicación que facilitaron el la modernización del país? EL metro, los trolebuses, los aviones, la red telegráfica  y el uso del teléfono.
19.   ¿ Qué país influyo para que se diera la modernización sobre nuestro país , dando un cambio profundo en la mentalidad, los valores e ideas que regían la vida cotidiana? Estado Unidos de América.
20.   ¿Qué fue el Telegrama Zimmermann, enviado por Alemania a México?  Fue un documento en el cual la nación europea pedía el apoyo mexicano para atacar a Estados Unidos.